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À propos de Praxar

Depuis plus de 15 ans, Praxar travaille avec des centaines de professeurs et des milliers d’étudiants de collèges et d’universités.

Nos simulations d’entreprise offrent une expérience d’apprentissage engageante, compétitive et efficace pour les étudiants, qu’ils soient en classe ou en ligne. Le jeu de rôle est la pierre angulaire de l’apprentissage par l’expérience et est au cœur de toutes nos simulations.

Nos débuts

Je me souviens encore très bien de la première fois où j’ai introduit une simulation dans la classe. C’était en 1995 et la technologie était d’une autre époque. Même si j’étais anxieux quant à la façon de mener l’expérience, j’ai vite compris que les élèves avaient le contrôle et que mon rôle était de les assister. À ma grande surprise, la classe s’est soudainement animée de discussions en équipe et du désir de rivaliser dans une industrie virtuelle. L’excitation était palpable et cela m’a encouragé à continuer… et même à créer une entreprise entièrement dédiée à l’apprentissage immersif dans le monde collégial et universitaire.

à propos de Praxar Luc Desaulniers Président fondateur de Praxar

À l’écoute des usagers

Vingt-cinq ans plus tard, la technologie a atteint une autre dimension mais le défi pédagogique reste le même: offrir aux étudiants la possibilité de participer à un exercice immersif en équipe avec les contraintes de la salle de classe ou celles de l’apprentissage en ligne.

Au fil des ans, nous avons adopté un modèle d’affaires très simple : écouter les centaines de professeurs qui utilisent nos simulations chaque année et faire le meilleur usage de la technologie pour améliorer constamment la portée pédagogique de notre gamme de produits.

Les visages derrière l’écran

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Luc Desaulniers

Président fondateur de Praxar

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Antoine Philibert

Directeur du développement

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Jean-Philippe Ross

Intégrateur web

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Rencontrez la communauté Praxar!

Quelques-uns de nos instructeurs satisfaits

Golf

Les simulations Praxar aident les étudiants à penser de manière critique, à développer des stratégies pour appliquer des concepts commerciaux de manière significative, tout en s’amusant!

Les simulations Praxar m’ont non seulement permis de présenter des concepts clés des affaires dans un environnement d’apprentissage appliqué, mais elles ont également aidé les étudiants à mieux comprendre l’interdépendance de tous les domaines fonctionnels d’une entreprise.

Jean Beauchemin, Professeur de commerce

Collège Cambrian, Canada

Golf

J’utilise la simulation de parcours de golf Praxar dans mon cours de gestion de première année depuis quatre semestres et avec plus de 800 étudiants. 

Les réactions et l’engagement des étudiants vis-à-vis de la simulation sont toujours très positifs.  La simulation offre une interface facile à apprendre pour les étudiants, mais les décisions qu’ils doivent prendre sont suffisamment difficiles.  Ce que je préfère dans cette simulation, c’est qu’elle intègre pleinement la durabilité sociale et environnementale de manière significative et qu’elle oblige les étudiants à prendre en compte plusieurs domaines de l’entreprise, notamment la comptabilité, les ressources humaines, la gestion des opérations et le financement.

Dr Sandy Hilton, Prof. agréé de gestion

Université de la Colombie-Britannique, Canada

Kayak +

La simulation est très réaliste et intéressante. J’aime les informations, les quiz, les rapports sectoriels et les suggestions pour améliorer l’apprentissage des élèves. Mais le plus important est que les étudiants sont devenus plus engagés et ont amélioré leur compréhension des différents aspects d’une entreprise.

Dr Claudia Defuentes, Prof. associé de gestion

Université Saint Mary’s, Canada

Kayak +

La simulation de l’industrie du kayak de Praxar a été un excellent complément à mon cours d’entrepreneuriat de deuxième cycle.

Au-delà de la valeur de la simulation elle-même, l’équipe de soutien de Praxar est tout simplement exceptionnelle. L’équipe s’investit activement dans la réussite des étudiants et des instructeurs avec un niveau de réactivité dans le soutien qui n’est rien de moins que rare de nos jours.

Dr Mark Schenkel, Prof. d’entrepreneuriat

Université Belmont, É-U

Kayak +

Les jeux de simulation d’entreprise Praxar sont uniques. Ils offrent aux professeurs et aux étudiants de nombreuses perspectives pour comprendre le rôle des décideurs dans l’entreprise moderne. Nous sommes amenés à prendre des décisions commerciales dans des situations réelles et à obtenir des résultats instantanés ainsi qu’un excellent retour d’information.

Dr Paul Moran

Instituto de Estudios Bursátiles, Espagne

Jeu Vidéo

L’outil Praxar est une réelle plus-value dans mon cursus d’enseignement. Il correspond parfaitement aux attentes d’un enseignant  sur un cas pratique et permet de réellement challenger ses élèves. De plus, les différents jeux permettent de s’adapter au niveau de chaque classe, du BTS au Master.

Kevin Rolando, Lecturer

ESTC Marseille, France

Témoignages d’étudiants

Kayak +

J’étais un peu hésitante car je n’avais jamais utilisé de simulation auparavant, mais j’ai eu une excellente expérience avec la plateforme. C’est agréable de pouvoir faire des changements et d’avoir un retour sur nos projets avant d’entrer dans le monde réel.

Erin, Étudiante

Toulouse Business School – Entiore

Golf

Excellent! La plateforme est une introduction parfaite aux complexités de la gestion dans un contexte réel. La possibilité de comparer avec nos pairs invite à la discussion entre nous et soutient davantage notre développement académique.

Sarah, Étudiante

Université du Québec à Chicoutimi

Kayak +

La plateforme de simulation est la meilleure que j’ai jamais utilisée. J’ai pu prendre des décisions commerciales qui permettraient à mon entreprise de concurrencer celles de mes camarades de classe. Elle vous donne envie de jouer davantage et d’explorer différentes stratégies commerciales. C’est vraiment très réaliste et facile à comprendre.

Can, Étudiant

HEC

Jeu Vidéo

La compétitivité est ce que j’aime le plus dans cette simulation!

Michaël, Étudiant

Collège Lionel-Groulx

Kayak

Je pense que la simulation est très intéressante et utile. J’aime le concept de simulation d’une entreprise avec des décisions et des problèmes réels. Elle est bien programmée et facile à gérer.

Florence, Étudiante

UQAM

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