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Le service est d’une rapidité remarquable et se montre extrêmement attentif à nos besoins. Nous vous remercions vivement pour cette réactivité exemplaire. Vous êtes indéniablement de véritables professionnels.
Simulation Praxar Cycle Comptable
Dans la peau de stagiaire en comptabilité
Cette simulation interactive offre à vos étudiants l’opportunité d’occuper un poste de stagiaire dans une entreprise d’escalade. Ils pourront mettre leurs connaissances en pratique dans un monde virtuel et interactif, conçu spécifiquement pour l’introduction au cycle comptable.
Les étudiants seront ainsi plongés dans une mise en situation concrète et réaliste qui fera appel à leur compréhension des étapes du cycle comptable et aux apprentissages faits durant leurs cours. Une simulation clé en main qui enrichit indéniablement le plan de cours.
L’équipe Praxar saura vous accompagner pour l’implantation et la mise en œuvre de la simulation afin que vous soyez en mesure d’atteindre vos objectifs pédagogiques et obtenir les résultats souhaités.
Découvrez Praxar cycle comptable
Découvrez Praxar cycle comptable
Une valeur ajoutée pour les enseignants en administration…
- si vous cherchez une solution en ligne pour mobiliser vos étudiants;
- vous souhaitez implanter des méthodes pédagogiques créatives et ludiques;
- vous cherchez des outils pour mettre en application les apprentissages théoriques;
- surtout, vous souhaitez enrichir votre plan de cours sans vous surcharger,
…les simulations Praxar sont pour vous!
Qu’est-ce qui rend cette simulation unique?
L’APPROCHE PÉDAGOGIQUE
- Entreprise de produits et services – transactions d’une entreprise de services et transactions de vente de marchandises nécessitant une gestion des inventaires.
- La simulation se déroule dans un monde virtuel – les étudiants utilisent les concepts sans tenir compte de règles fiscales d’une province en particulier.
- Ensemble de données unique ou aléatoires – Les étudiants peuvent disposer du même ensemble de données ou encore de données différentes pour chacun.
LES PARAMÈTRES
- Apprentissage individuel – chaque étudiant utilise un espace de travail individuel.
- Principales activités de l’entreprise – produits et services
- Type d’inventaire – inventaire permanent ou inventaire périodique
- Entrées au journal – avec journaux auxiliaires ou journal général seulement
- Temps nécessaire – quatre à dix heures
- Pour les groupes de 5 à 500 étudiants.
LES OUTILS
- Série de Mini-jeux formatifs – donne accès aux différents outils de référence
- Rapport détaillé sur chacun des exercices – correction et notation automatique
- Rapport synthèse des difficultés rencontrées par vos étudiants
- Système de points et de badges à trois niveaux – permet d’évaluer la qualité du travail des étudiants
Une expérience immersive qui motive les étudiants
Notre nouvelle plateforme présente une approche unique qui suscite l’intérêt des étudiants, peu importe leur programme.
- Accompagnement multimédia tout au long du processus d’apprentissage.
- Système de points et de badges à trois niveaux.
- Mini-jeux formatifs donnant accès aux différents outils de référence.
- Assistance à la saisie qui permet à l’étudiant de progresser dans la simulation sans jamais être bloqué.
Relevez le défi, en classe ou à distance!
Dans cette simulation très réaliste, les étudiants s’engagent comme stagiaires au sein d’une PME qui offre des produits et des services reliés à l’escalade, l’entreprise Le Sommet.
Sous la supervision de la comptable de l’entreprise, ils participent à toutes les étapes du cycle comptable; analyse des transactions, saisie des pièces justificatives, report au grand livre général… jusqu’à la balance de vérification après clôture.
Intégration simplifiée et support technique en tout temps
Des clients satisfaits
