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Comprendre les états financiers

Cette simulation immersive offre à vos étudiants l’opportunité de mettre leurs connaissances en pratique dans un monde virtuel conçu spécifiquement pour comprendre les états financiers, en faire l’analyse et effectuer la budgétisation.

Ce portail simple et ludique leur permet de valider leur compréhension des états financiers et de consolider les apprentissages, de la théorie à la pratique. Ils pourront développer leurs compétences dans un cadre multimédias motivant.

L’équipe Praxar offre un support personnalisé complet, de l’intégration de la simulation au plan de cours à l’utilisation du portail et de ses outils intégrés.

Praxar Comptabilité financière propose une approche pédagogique innovante!

Mais qu’est-ce qui rend cette simulation unique?

Les états financiers

Consulter divers énoncés comptables et faire la saisie dans les comptes des états financiers.

  • Détails de l’impact sur l’équation comptable fondamentale
  • Durée : 5 à 6 heures
  • Travail individuel
  • Données uniques ou aléatoires

L’analyse financière

Analyser les états financiers à l’aide de ratios, identifier les tendances et proposer des mesures correctives.

  • Différents types d’analyses
  • Durée : 3 à 4 heures
  • Travail individuel
  • Données identiques pour tous les participants

Budgétisation

Élaborer le budget de la prochaine année en 6 étapes !

  • Créations des états financiers, correctifs, analyse de projet d’investissement, bilan provisionnel, modèle CVP et seuil de rentabilité.
  • Durée : 3 à 4 heures
  • Travail individuel
  • Données identiques pour tous les participants

Une valeur ajoutée pour les enseignants en administration…

  • si vous cherchez une solution en ligne pour mobiliser vos étudiants ;
  • vous souhaitez implanter des méthodes pédagogiques créatives et ludiques ;
  • vous cherchez des outils pour mettre en application les apprentissages théoriques ;
  • surtout, vous souhaitez enrichir votre plan de cours sans vous surcharger,

…les simulations Praxar sont pour vous !

Simulation immersive en comptabilité financière
Simulation immersive en comptabilité financière

LES PARAMÈTRES

  • La simulation se déroule dans un monde virtuel – les étudiants utilisent les concepts sans tenir compte de règles fiscales d’une province en particulier.
  • Ensemble de données unique ou aléatoire – les étudiants peuvent disposer du même ensemble de données ou encore de données différentes pour chacun.
  • Système de points et de badges à trois niveaux – permet d’évaluer la qualité du travail des étudiants.
  • Portail simplifié – plan de travail structuré et tutoriels intégrés.
  • Certificat d’accomplissement – intégré au portail de l’étudiant.
  • Disponible en anglais ou en français.
  • Pour les groupes de 5 à 500 étudiants.
Simulation immersive en comptabilité financière

LES OUTILS

  • Système d’assistance à la saisie – permet à l’étudiant de progresser dans la simulation sans jamais être bloqué.
  • Planificateur – organisez le parcours d’apprentissage dans le temps.
  • Choix des données – sélectionnez les contenus en fonction des objectifs d’apprentissage.
  • Lots de travail – regroupez les opérations en lots selon votre plan de cours.
  • Rapports sur mesure – correction et notation automatique.
  • Glossaire – adaptez les textes des énoncés à votre approche pédagogique.

Une expérience unique pour les étudiants

Notre nouvelle plateforme présente une approche qui suscite l’intérêt des étudiants et les garde motivés. L’apprentissage par le jeu permet d’expérimenter la matière enseignée dans un contexte ludique et réaliste. Les compétences visées sont :

COMPRENDRE l’impact des opérations d’une entreprise sur les états financiers.

CONNAÎTRE les principes de base qui sous-tendent la préparation des états financiers.  

ANALYSER et INTERPRÉTER les états financiers à l’aide de ratios.

ÉLABORER un budget sur la base des données historiques et d’objectifs à atteindre.

Relevez le défi, en classe ou à distance!

Dans cette simulation, les étudiants occupent le poste de stagiaire au sein d’une
PME qui offre des services reliés à l’escalade: l’entreprise Le Sommet.

Ils auront à inscrire diverses opérations directement aux états financiers, à analyser et à interpréter des données financières. Finalement, ils pourront planifier le budget de la prochaine année selon le scénario qui leur est proposé.

Intégration simplifiée et support technique en tout temps

  • Accompagnement personnalisé à votre approche pédagogique
  • Prise en charge de l’inscription
  • Service 7 jours sur 7
  • Site sécurisé
  • Serveurs canadiens

Des clients satisfaits

Kayak +

Les jeux de simulation d’entreprise Praxar sont uniques. Ils offrent aux professeurs et aux étudiants de nombreuses perspectives pour comprendre le rôle des décideurs dans l’entreprise moderne. Nous sommes amenés à prendre des décisions commerciales dans des situations réelles et à obtenir des résultats instantanés ainsi qu’un excellent retour d’information.

Dr Paul Moran

Instituto de Estudios Bursátiles, Espagne

Kayak

Je pense que la simulation est très intéressante et utile. J’aime le concept de simulation d’une entreprise avec des décisions et des problèmes réels. Elle est bien programmée et facile à gérer.

Florence, Étudiante

UQAM

Golf

J’utilise la simulation de parcours de golf Praxar dans mon cours de gestion de première année depuis quatre semestres et avec plus de 800 étudiants. 

Les réactions et l’engagement des étudiants vis-à-vis de la simulation sont toujours très positifs.  La simulation offre une interface facile à apprendre pour les étudiants, mais les décisions qu’ils doivent prendre sont suffisamment difficiles.  Ce que je préfère dans cette simulation, c’est qu’elle intègre pleinement la durabilité sociale et environnementale de manière significative et qu’elle oblige les étudiants à prendre en compte plusieurs domaines de l’entreprise, notamment la comptabilité, les ressources humaines, la gestion des opérations et le financement.

Dr Sandy Hilton, Prof. agréé de gestion

Université de la Colombie-Britannique, Canada

Golf

Excellent! La plateforme est une introduction parfaite aux complexités de la gestion dans un contexte réel. La possibilité de comparer avec nos pairs invite à la discussion entre nous et soutient davantage notre développement académique.

Sarah, Étudiante

Université du Québec à Chicoutimi

Kayak +

La plateforme de simulation est la meilleure que j’ai jamais utilisée. J’ai pu prendre des décisions commerciales qui permettraient à mon entreprise de concurrencer celles de mes camarades de classe. Elle vous donne envie de jouer davantage et d’explorer différentes stratégies commerciales. C’est vraiment très réaliste et facile à comprendre.

Can, Étudiant

HEC

Golf

Les simulations Praxar aident les étudiants à penser de manière critique, à développer des stratégies pour appliquer des concepts commerciaux de manière significative, tout en s’amusant!

Les simulations Praxar m’ont non seulement permis de présenter des concepts clés des affaires dans un environnement d’apprentissage appliqué, mais elles ont également aidé les étudiants à mieux comprendre l’interdépendance de tous les domaines fonctionnels d’une entreprise.

Jean Beauchemin, Professeur de commerce

Collège Cambrian, Canada

Jeu Vidéo

L’outil Praxar est une réelle plus-value dans mon cursus d’enseignement. Il correspond parfaitement aux attentes d’un enseignant  sur un cas pratique et permet de réellement challenger ses élèves. De plus, les différents jeux permettent de s’adapter au niveau de chaque classe, du BTS au Master.

Kevin Rolando, Lecturer

ESTC Marseille, France

Jeu Vidéo

La compétitivité est ce que j’aime le plus dans cette simulation!

Michaël, Étudiant

Collège Lionel-Groulx

Golf

Le service est d’une rapidité remarquable et se montre extrêmement attentif à nos besoins. Nous vous remercions vivement pour cette réactivité exemplaire. Vous êtes indéniablement de véritables professionnels.

Mamadou Diakhite, Ph. D.

FSA Université Laval

Kayak +

La simulation de l’industrie du kayak de Praxar a été un excellent complément à mon cours d’entrepreneuriat de deuxième cycle.

Au-delà de la valeur de la simulation elle-même, l’équipe de soutien de Praxar est tout simplement exceptionnelle. L’équipe s’investit activement dans la réussite des étudiants et des instructeurs avec un niveau de réactivité dans le soutien qui n’est rien de moins que rare de nos jours.

Dr Mark Schenkel, Prof. d’entrepreneuriat

Université Belmont, É-U

Kayak +

J’étais un peu hésitante car je n’avais jamais utilisé de simulation auparavant, mais j’ai eu une excellente expérience avec la plateforme. C’est agréable de pouvoir faire des changements et d’avoir un retour sur nos projets avant d’entrer dans le monde réel.

Erin, Étudiante

Toulouse Business School – Entiore

Kayak +

La simulation est très réaliste et intéressante. J’aime les informations, les quiz, les rapports sectoriels et les suggestions pour améliorer l’apprentissage des élèves. Mais le plus important est que les étudiants sont devenus plus engagés et ont amélioré leur compréhension des différents aspects d’une entreprise.

Dr Claudia Defuentes, Prof. associé de gestion

Université Saint Mary’s, Canada

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À l’occasion, nous vous enverrons des informations sur nos nouveaux produits, nos mises à jour et bien plus encore !