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Simulation Praxar
Management

Dans la peau d’un directeur général

Cette simulation interactive offre à vos étudiants une occasion unique de diriger un golf et ses centres de profits. Ils feront face à de nombreux défis de gestion et auront l’opportunité de mettre en pratique les fonctions du management.

Les étudiants seront ainsi plongés dans une mise en situation concrète et réaliste qui fera appel à leurs compétences de gestion et aux apprentissages théoriques. Une simulation clé en main qui enrichit indéniablement le plan de cours.

L’équipe Praxar saura vous accompagner pour l’implantation et la mise en œuvre de la simulation afin que vous soyez en mesure d’atteindre vos objectifs pédagogiques et obtenir les résultats souhaités.

Une valeur ajoutée pour les enseignants en administration…

  • si vous cherchez une solution en ligne pour mobiliser vos étudiants;
  • si vous souhaitez implanter des méthodes pédagogiques créatives et ludiques;
  • si vous cherchez des outils pour mettre en application les apprentissages théoriques;
  • si vous souhaitez enrichir votre plan de cours sans vous surcharger,

…les simulations Praxar sont pour vous!

simulation interactive étudiants management
simulation interactive étudiants management

Simplicité d’utilisation

  • Une seule rencontre est nécessaire pour être à l’aise sur la plateforme.
  • Diaporama d’introduction et instructions pour vos étudiants intégrés à la plateforme.
  • Possibilité de programmer les activités en fonction de votre plan de cours grâce à notre outil Calendrier.
  • Outils d’évaluation personnalisables et correction automatique des évaluations.
  • Notre équipe prend en charge le support aux étudiants de l’inscription jusqu’à la fin de la simulation.

Flexibilité

  • Notre technologie s’adapte aux besoins spécifiques de chaque formateur.
  • Convient à tous les types de classes, qu’elles soient en présentiel, virtuel ou mixte.
  • Peut se dérouler sur quelques semaines ou en mode intensif.
  • La conception web adaptative convient à tous les types d’écrans.
  • Pour des groupes de 5 à 500 étudiants.
  • Niveau collégial ou universitaire.
  • Mode individuel ou en équipe.
simulation interactive étudiants management

Outils d’apprentissage

  • Tutoriels
  • Aide contextuelle
  • Conseils de personnages virtuels
  • Calculateur de budget
  • Graphique du positionnement stratégique
  • Rapports sommaires et détaillés
  • Podium et classement des entreprises

Outils d’évaluation intégrés

  • Quiz (tutoriels)
  • Zone de pratique
  • Performance des équipes
  • Indicateurs de performance
  • Mini-cas
  • Journal de bord ou essai
  • Évaluation à 360 degrés (auto-évaluation, pairs et équipe)
  • Questionnaires-Synthèse

Une expérience unique pour les étudiants

L’apprentissage par le jeu permet aux étudiants d’expérimenter la matière enseignée dans un contexte ludique, concret et réaliste. Ils devront mettre en pratique les fonctions clés du management:

STRATÉGIE – Déterminer le positionnement de l’offre dans un marché fortement concurrentiel.

PLANIFICATION – Élaborer le plan annuel de déploiement de ressources et valider le budget.

ORGANISATION – Superviser trois centres de profit et assurer leur cohérence stratégique. Prendre des décisions liées aux fonctions de l’entreprise.

DÉCISION – Gérer des projets d’investissement majeurs.

CONTRÔLE – Analyser les résultats, mesurer les écarts et apporter des correctifs.

Relevez le défi, en classe ou à distance!

Sous l’autorité de la présidente du conseil d’administration, les étudiants dirigent un golf qui comporte trois services : un terrain, une boutique et un restaurant/bar.

Ils devront également mener à terme deux projets d’expansion : construire un golf de 18 trous et un golf de 12 trous. À titre de directeur général, les étudiants auront à encadrer une équipe de quatre gestionnaires : la directrice adjointe, le surintendant du terrain, le chef exécutif du restaurant et le gérant de la boutique.

Intégration simplifiée et support technique en tout temps

  • Accompagnement personnalisé à votre approche pédagogique
  • Prise en charge de l’inscription
  • Service 7 jours sur 7
  • Site sécurisé
  • Serveurs canadiens

Des clients satisfaits

Golf

Les simulations Praxar aident les étudiants à penser de manière critique, à développer des stratégies pour appliquer des concepts commerciaux de manière significative, tout en s’amusant!

Les simulations Praxar m’ont non seulement permis de présenter des concepts clés des affaires dans un environnement d’apprentissage appliqué, mais elles ont également aidé les étudiants à mieux comprendre l’interdépendance de tous les domaines fonctionnels d’une entreprise.

Jean Beauchemin, Professeur de commerce

Collège Cambrian, Canada

Kayak

Je pense que la simulation est très intéressante et utile. J’aime le concept de simulation d’une entreprise avec des décisions et des problèmes réels. Elle est bien programmée et facile à gérer.

Florence, Étudiante

UQAM

Jeu Vidéo

La compétitivité est ce que j’aime le plus dans cette simulation!

Michaël, Étudiant

Collège Lionel-Groulx

Golf

Excellent! La plateforme est une introduction parfaite aux complexités de la gestion dans un contexte réel. La possibilité de comparer avec nos pairs invite à la discussion entre nous et soutient davantage notre développement académique.

Sarah, Étudiante

Université du Québec à Chicoutimi

Golf

Le service est d’une rapidité remarquable et se montre extrêmement attentif à nos besoins. Nous vous remercions vivement pour cette réactivité exemplaire. Vous êtes indéniablement de véritables professionnels.

Mamadou Diakhite, Ph. D.

FSA Université Laval

Kayak +

Les jeux de simulation d’entreprise Praxar sont uniques. Ils offrent aux professeurs et aux étudiants de nombreuses perspectives pour comprendre le rôle des décideurs dans l’entreprise moderne. Nous sommes amenés à prendre des décisions commerciales dans des situations réelles et à obtenir des résultats instantanés ainsi qu’un excellent retour d’information.

Dr Paul Moran

Instituto de Estudios Bursátiles, Espagne

Kayak +

La simulation de l’industrie du kayak de Praxar a été un excellent complément à mon cours d’entrepreneuriat de deuxième cycle.

Au-delà de la valeur de la simulation elle-même, l’équipe de soutien de Praxar est tout simplement exceptionnelle. L’équipe s’investit activement dans la réussite des étudiants et des instructeurs avec un niveau de réactivité dans le soutien qui n’est rien de moins que rare de nos jours.

Dr Mark Schenkel, Prof. d’entrepreneuriat

Université Belmont, É-U

Kayak +

J’étais un peu hésitante car je n’avais jamais utilisé de simulation auparavant, mais j’ai eu une excellente expérience avec la plateforme. C’est agréable de pouvoir faire des changements et d’avoir un retour sur nos projets avant d’entrer dans le monde réel.

Erin, Étudiante

Toulouse Business School – Entiore

Kayak +

La plateforme de simulation est la meilleure que j’ai jamais utilisée. J’ai pu prendre des décisions commerciales qui permettraient à mon entreprise de concurrencer celles de mes camarades de classe. Elle vous donne envie de jouer davantage et d’explorer différentes stratégies commerciales. C’est vraiment très réaliste et facile à comprendre.

Can, Étudiant

HEC

Golf

J’utilise la simulation de parcours de golf Praxar dans mon cours de gestion de première année depuis quatre semestres et avec plus de 800 étudiants. 

Les réactions et l’engagement des étudiants vis-à-vis de la simulation sont toujours très positifs.  La simulation offre une interface facile à apprendre pour les étudiants, mais les décisions qu’ils doivent prendre sont suffisamment difficiles.  Ce que je préfère dans cette simulation, c’est qu’elle intègre pleinement la durabilité sociale et environnementale de manière significative et qu’elle oblige les étudiants à prendre en compte plusieurs domaines de l’entreprise, notamment la comptabilité, les ressources humaines, la gestion des opérations et le financement.

Dr Sandy Hilton, Prof. agréé de gestion

Université de la Colombie-Britannique, Canada

Kayak +

La simulation est très réaliste et intéressante. J’aime les informations, les quiz, les rapports sectoriels et les suggestions pour améliorer l’apprentissage des élèves. Mais le plus important est que les étudiants sont devenus plus engagés et ont amélioré leur compréhension des différents aspects d’une entreprise.

Dr Claudia Defuentes, Prof. associé de gestion

Université Saint Mary’s, Canada

Jeu Vidéo

L’outil Praxar est une réelle plus-value dans mon cursus d’enseignement. Il correspond parfaitement aux attentes d’un enseignant  sur un cas pratique et permet de réellement challenger ses élèves. De plus, les différents jeux permettent de s’adapter au niveau de chaque classe, du BTS au Master.

Kevin Rolando, Lecturer

ESTC Marseille, France

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